Andragogía: Software Educativo

Andragogía: Software Educativo: "Software Educativo de Libre Distribución Los Software son una serie de paquetes que se convierten, de igual forma, en un conjunto de re..."

Acceso Abierto a Investigaciòn Documental.

Acceso Abierto a la Investigación Documental de las Universidades

Algunas universidades importantes del mundo han dispuesto poner a la disposición del público interesado en informarse, formarse y documentarse, todo un acceso a publicaciones, científicas que favorecen cualquier actividad de aprendizaje y adquisición de información. La publicación se hace para difusión de cuanto se produce en las mismas universidades, lo que complementa fácilmente cualquier actividad de formación en otras instituciones educativas, de nivel medio o superior que carezca de los recursos bibliográficos. El acceso a estas publicaciones ofrece grandes ventajas, toda vez que se obtiene información inmediata con solo conocer la dirección correspondiente, también sirve como una herramienta para la obtención de información científica y confiable, lo que hace que sea un apoyo confortante cuando se utilice.
Lo ideal es que los catedráticos y los estudiantes cuenten con apoyo, respaldo y asesoría para que puedan hacer uso adecuado de cuanto dispongan en esta herramienta de apoyo para las y los estudiantes de diversas carreras.
En Guatemala, algunas cabeceras municipales, incluso cabeceras departamentales no privilegian la educación y no cuentan con bibliotecas completas o actualizadas y sabiendo que también se pasa una época muy peligrosa, en materia de seguridad y violencia, este acceso se torna servicial y oportuno cuando sea necesario utilizarlo, en ese caso deberá hacerse con cuidado y aprovechamiento pertinente.

Tecnologìa Educativa, màs alla de los Mitos.

Actividades Educativas, mas allá de los Mitos en cuanto a Tecnología.
El proceso Educativo que desarrolla la Universidad Panamericana en La Antigua Guatemala, podría dividirse en tres etapas, que básicamente son tres años en los que hemos estado trabajando tres promociones y tres carreras, cuando me refiero a tres carreras, significa que hay tres grupos, los que iniciaron el año antepasado, los que ingresaron el año pasado y los del presente año.
Recuerdo que cuando iniciamos, estábamos interesados en utilizar el INTERNET, por lo menos para enviarles correos, con documentos, contenidos e información, sin embargo, un 50% se oponía y no tenía la menor intención de abrir un correo, sobre esa base, a los que tenían correos, decidimos enviarles información, documentos y contenidos, lo que hizo que al finalizar el año, (Nuestro primer año), con los tres grupos el 98% había abierto su correo electrónico, en los últimos meses de ese primer año también prepararon presentaciones en Power Point de forma grupal y luego de manera individual.
La segunda promoción (dos secciones) es un grupo de estudiantes muy jóvenes, ya tenían una dirección de correo electrónico, y no tuvimos ningún problema con ellos. El tercer grupo, mismo que ingresó el presente año, es un grupo de jóvenes expertos en tecnología, los dos grupos más jóvenes colaboran cuando tenemos problemas con algún equipo, sobre todo con los audiovisuales.
Un factor determinante es que la mayoría de catedráticos, contamos con una computadora portátil y compramos equipo audiovisual, lo que hizo que las y los estudiantes se motivaran y se preocuparan por aprender y aprovechar, el correo electrónico, realizar consultas en INTERNET, elaborar presentaciones y utilizar motores de búsqueda que se les deja en algunas àras.