UN ENCUENTRO CON LA INTELIGENCIA
Estamos de acuerdo en que la Inteligencia es la capacidad de resolver y generar problemas, como también de crear productos o servicios en un ámbito cultural.
En la mayoría de centros educativos se da poca importancia al desarrollo de la inteligencia que el aluno posee, es decir a las inteligencias múltiples, pues, únicamente se atiende la inteligencia lingüística y matemática, lo que hace que muchos estudiantes se desesperen y son considerados fracasados, no obstante el potencial en cada uno de ellos.
En las autoridades educativas y en los docentes persisten ideas y concepciones que responden a patrones cultuales, económicos y políticos que muchas veces, tampoco entienden pero que tratan de imponer a las y los estudiantes, lo que hace que no se desarrollen las capacidades de cada individuo. Muchas veces la cultura imperante valoriza algunas inteligencias en detrimento de otras.
En esta era de la tecnología y de la comunicación, son los padres de familia los llamados a potenciar las inteligencias en las y los menores, son quienes tienen la mayor incidencia en los estudiantes, esto con el instrumento mas grande que es una buena comunicación.
El reconocimiento hacia los menores es fundamental, ellos están pendientes del reconocimiento de los adultos, si esto es poderoso en la mente de los niños, también lo es en la mente de los jóvenes estudiantes universitarios. En ese sentido, los complejos, las ideas negativas, los mensajes pesimistas pueden afectarles.
En las aulas universitarias es imprescindible aplicar o utilizar las técnicas o procedimientos que desarrollen las inteligencias múltiples, lo cual implica también transformar el sistema de evaluación porque no se puede evaluar memorización a las personas que tienen otra inteligencia.
Lo anterior implica la utilización un nuevo currículo, esto significa que en todos los niveles habrá que implementar una nueva modalidad para la adquisición de competencias, nuevas técnicas y procedimientos que haga estudiantes más felices, motivados, con buen humor y, por su puesto, más productivos. De esa forma todas las instituciones educativas se convertirán en centros educativos gratos, divertidos y útiles.
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